Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 6, n. 11 (2012) Aproximações entre participação e empoderamento em uma perspectiva emancipatória Resumo  PDF
Cristiane G. Souza, Dirceia Moreira
 
v. 3, n. 5 (2009) O Historiador-educador frente à diversidade Resumo  PDF
Geraldo Luiz Dzierva
 
v. 6, n. 11 (2012) XLVIII – Que soluções para um futuro mais pacífico? Resumo  PDF
Diamantino Lourenço Rodrigues de Bártolo
 
v. 3, n. 5 (2009) Conhecimento e Docência na Educação e na História: Uma reflexão a partir das demandas epistemológicas e curriculares sobre formação inicial e continuada dos Professores Resumo  PDF
Luis Fernando Cerri
 
v. 5, n. 10 (2011) Qual o conhecimento dos professores de educação física em relação à hiperatividade? Resumo  PDF
Diana Braga dos Santos, Herminio Polizelli Neto, Gustavo Chaves Brandão
 
v. 3, n. 5 (2009) História, Arte e Educação: O vínculo po(i)ético entre real e ficcional Resumo  PDF
Sandra Richter
 
v. 5, n. 10 (2011) A percepção ambiental de alunos frente à realidade ambiental local Resumo  PDF
Débora Knauth, Tiziane Horbach, Josiara Ilha de Quadros, Cristiane Fensterseifer Brodbeck
 
v. 2, n. 4 (2008) Escola e cotidiano: notas para o estudo da cotidianidade da educação Resumo  PDF
Eric Gustavo Cardin
 
v. 5, n. 9 (2011) A aplicação da Teoria das Inteligências Múltiplas na Estação Ciência - PTI – Parque Tecnológico Itaipu como referência de educação não formal na tríplice fronteira Resumo  PDF
Rita de Cássia Sawaya, Fátima Regina Bergonsi Debald, Mariane Fontana da Silva
 
v. 1, n. 1 (2007) TICs e prática pedagógica universitária Resumo  PDF
Fátima Regina Bergonsi Debald
 
v. 7, n. 13 (2013) A FALSA ORDEM DA CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA TRADICIONAL Resumo  PDF
Alexandre Zaslavsky, Cristiane Alves Viana
 
v. 4, n. 8 (2010) A pedagogia do movimento dos trabalhadores sem terra - MST: atuação dos professores e o processo de ensino-aprendizagem dos jovens e adultos Resumo  PDF
David Rezende, Fátima Regina Debald
 
v. 1, n. 1 (2007) Ensino de língua materna e educação bidialetal no Brasil - Duas áreas e um mesmo problema? Resumo  PDF
Emerson Pietri
 
v. 7, n. 13 (2013) O PROJETO LABORATÓRIO VIVO DE CIÊNCIAS NATURAIS E CUIDADOS COM O MEIO AMBIENE COMO PRÁTICA DOCENTE NA GRADUAÇÃO Resumo  PDF
Blasius Silvano Debald, Fátima Regina Bergonsi Debald, Fernanda Hardeminck, Silvana Lorete Vargas Justino, Simone Zacarias da Silva
 
v. 4, n. 8 (2010) Compreendendo a educação contemporânea através de um diálogo reconstrutivo entre ciência, filosofia e educação Resumo  PDF
Leocir Bressan, Vantoir Roberto Branche
 
v. 3, n. 6 (2009) Formação Docente e a Classe Social: Um Pequeno Ensaio Resumo  PDF
Micael Alvino da Silva
 
v. 7, n. 13 (2013) A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO: CONCEITOS E DEBATES ACADÊMICOS Resumo  PDF
Valdecir Soligo
 
v. 1, n. 2 (2007) Proposta Pedagógica: A identidade da educação infantil Resumo  PDF
Maria Cristina Lobregat
 
v. 3, n. 6 (2009) Freire e o Pensamento Educacional Brasileiro Resumo  PDF
Rosane Wandscheer Bortolini
 
v. 6, n. 12 (2012) IDEB: ANÁLISE DO DISCURSO MIDIÁTICO CONCERNENTE A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA, ALGUMAS REFLEXÕES Resumo  PDF
Juliana Fatima Serraglio Pasini, Evandro Anderson Silva
 
v. 1, n. 2 (2007) Formação na educação básica Resumo  PDF
Fátima Regina Bergonsi Debald
 
v. 3, n. 6 (2009) Multiculturalismo e Educação na América Latina Resumo  PDF
Eric Gustavo Cardin
 
v. 6, n. 12 (2012) CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO: QUALIFICAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E GESTÃO DEMOCRÁTICA Resumo  PDF
Flávia O. C. Werle, Júlia Leiria Hameister
 
v. 1, n. 2 (2007) As mutações do capitalismo e as práticas pedagógicas Resumo  PDF
Eric Gustavo Cardin, Aline Simão Barroso Torres, César Battisti, Denise Macedo Palazzo, Tiago Goulart Teixeira
 
v. 3, n. 6 (2009) Educação à responsabilidade: uma dialética entre conhecimento e cuidado de si Resumo  PDF
Luiz Rohden
 
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ISSN: 1980-8666